CP : Mathématiques

Somme de deux nombres à deux chiffres (14 avril 2020)

Calcul mental

À l’oral, on peut demander à l’enfant de donner le résultat de petites sommes choisies dans les tables d’addition vues lors des séances.

https://vimeo.com/594103153

Propositions de calculs : 6+2, 8+9, 5+7, 6+9, 10+8….
On peut fabriquer avec lui, le jeu de cartes présenté lors de la séance aujourd’hui :

– préparez des petits morceaux de carton (vous pouvez recycler des emballages en carton fin) ;

– sur une face, on écrit le calcul à effectuer ;

– sur l’autre face, on inscrit le résultat.

L’enfant peut jouer tout seul ou avec un partenaire.

Nombres

Reprise du travail sur la suite des nombres de 1 à 100 :

– en récitant la suite des nombres de 1 en 1 à partir de n’importe quel nombre entre 0 et 90, à l’endroit et à l’envers,

– en comptant de 2 en 2 à partir de n’importe quel nombre entre 0 et 90.

On s’arrête à 100 !

Problèmes du jour et problème supplementaire

Problèmes du jour :

« Pour afficher les dessins des élèves, la maîtresse a des pinces.

Elle en achète encore 25. Elle en a maintenant 45.

Combien en avait-elle avant d’en acheter ? »

« Pour afficher les dessins des élèves, la maîtresse a des pinces.

Elle en achète encore 32. Elle en a maintenant 55.

Combien en avait-elle avant d’en acheter ? »

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